miércoles, 18 de abril de 2012

Solo 9 universidades culminaron procesos de autoevaluación de 31 carreras profesionales

Lima, abr. 16 (ANDINA). Solo nueve universidades de 132 existentes en el país completaron a la fecha los procesos de autoevaluación de la calidad educativa de 31 carreras profesionales, se informó hoy.
El presidente del Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria (Coneau), Jaime Zárate, detalló que entre esos centros de estudios superiores figuran las universidades San Marcos, Privada de Tacna y San Agustín con tres, dos y cuatro carreras autoevaluadas, respectivamente.

También concluyeron procesos de autoevaluación las universidades de Piura, Peruana Unión, Privada César Vallejo, Nacional de Trujillo, Nacional de Piura y Nacional del Centro.

Durante su presentación ante la Comisión de Educación, Juventud y Deporte del Congreso de la República, Zárate Aguilar explicó que la autoevaluación tiene como objetivos promover la acreditación y certificación de la calidad educativa de nivel superior universitaria.

“Y eso contribuye a alcanzar niveles óptimos de calidad en los procesos, servicios y resultados de la educación superior universitaria y garantizar la calidad del servicio educativo universitario”, señaló el funcionario.

Ante los integrantes de la referida comisión del Congreso, el presidente de la entidad certificadora detalló que en los procesos que promueve el Coneau están participando 210 evaluadores externos y 18 comités de acreditación institucional.

Sostuvo, además, que el organismo a su cargo alienta la autoevaluación, acreditación y certificación de las universidades de manera participativa y sin presiones para que sus autoridades culminen con éxito estos procesos en beneficio de sus alumnos y las nuevas generaciones.

Destacó que el número de procesos de autoevaluación apoyados por el Coneau es considerable, teniendo en cuenta que dicha entidad recién inició sus actividades en 2007, cuando sus similares en Colombia, Argentina y Costa Rica hicieron lo propio en 1992, 1996 y 1998.

Solo las carreras de Ciencias de la Salud, Derecho y Educación se encuentran obligadas por ley a someterse a los procesos de autoevaluación y acreditación de la calidad de los servicios que brindan porque su repercusión es eminentemente social.

Hasta el momento, ninguna carrera profesional ha logrado la acreditarse mediante los procesos establecidos por el Coneau y se prevé que la primera acreditación se concretará el presente año.

Por su parte, los integrantes de la referida comisión del Parlamento manifestaron la conveniencia de crear una superintendencia de evaluación de los estándares de calidad de las universidades públicas y privadas.
Explicaron que ese nuevo organismo podría velar porque los centros superiores utilicen la investigación, la ciencia y tecnología en la formación de profesionales con buen nivel académico y participen en el desarrollo del país.

Daniel Mora, de Alianza Parlamentaria, consideró que las universidades deben darle prioridad a la investigación, ciencia y tecnología, a fin de que los profesionales que egresen sean protagonistas del progreso y desarrollo del país.

(FIN) JCJ/ART


(Extraído de Agencia Peruana de Noticias Andina)

martes, 10 de abril de 2012

Boletín Nº 01 - Calidad & Acreditación 2012

A través de este medio nuestra Dirección de Evaluación, Acreditación y Certificación les hace extensivo su Boletín Nº 01 - CALIDAD & ACREDITACIÓN 2012, por medio del cual ustedes podrán conocer nuestras diversas actividades en el transcurso de los meses previos a nuestro proceso de autoevaluación 2012 en la UCV Trujillo y filiales.

Espero sea de su agrado y puedan aportar con sus sugerencias y comentarios.

lunes, 19 de marzo de 2012

La Facultad de Educación culmina proceso de autoevaluación con fines de acreditación


La Universidad César Vallejo viene asumiendo con responsabilidad y determinación el reto de acreditación de sus carreras, razón por la cual la Dirección de Evaluación, Acreditación y Certificación (DEVAC) ha trabajado en forma coordinada con los 105 comités internos de las 7 sedes de la UCV en pro de conseguir la calidad académica universitaria y lograr que las 27 Carreras Profesionales de la UCV se acrediten.

En reciente reunión convocada por el Director de DEVAC, Mg. Jorge Salas Ruíz, se presentaron los avances propuestos acerca de los sistemas de gestión académica y administrativa así como los puntos estratégicos, con la finalidad de focalizar el trabajo y concluir el informe final para evaluación externa en el 2012 de la Facultad de Educación, con sus carreras de Educación Inicial (Trujillo) y Educación Primaria (Chiclayo); siendo éstas las carreras que nos hemos propuesto deberán acreditar inicialmente.

En un entorno altamente competitivo, la acreditación se constituye en un elemento de garantía de la calidad educativa, por lo tanto la UCV ha desarrollado con sus carreras profesionales la elaboración e implementación de sus planes de mejora que permitan alcanzar tal competitividad. Asimismo este año iniciaremos la acreditación internacional de nuestras principales carreras.

jueves, 8 de marzo de 2012

EXITOSA PARTICIPACIÓN DE DEVAC EN CONGRESO INTERNACIONAL “UNIVERSIDAD 2012” EN LA HABANA, CUBA


Contando con la participación de más de 3000 representantes procedentes de 50  países se desarrolló del 13 al 17 de febrero el 8° Congreso Internacional de Educación Superior “Universidad 2012” en La Habana – Cuba; en este congreso se dieron cita ministros de estado, directivos de organismos multinacionales, funcionarios gubernamentales, autoridades universitarias, docentes, investigadores, estudiantes y demás interesados en abordar las diferentes temáticas desarrolladas en este congreso. 

Uno de los principales temas fue desarrollado en  VI Taller Internacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación en la Educación Superior, donde el Director de DEVAC Mg. Jorge Salas Ruíz y el coordinador de dicha oficina Mg. Luis Vilca Gavidia, presentaron la ponencia “Mejoramiento continuo de la Calidad Universitaria bajo propuesta de Sistemas Integrados de Gestión Académica - Administrativa según el Modelo de Acreditación del CONEAU - Perú”, trabajo elaborado en base a la experiencia de integración de procesos, ejecutada como parte de la autoevaluación de las carreras profesionales de nuestra Universidad en el 2011.

 
















El Mg. Jorge Salas y el Mg. Luis Vilca  luego de la presentación de su ponencia, acompañados por la Dra. Nora Espí Lacomba, Secretaria Ejecutiva Junta de Acreditación Nacional de Cuba y presidenta del Taller.


Vale destacar también la participación en dicho evento de la Lic.  Socorro Cuzquén Cabrera, Coordinadora de DEVAC de la Filial Chiclayo, dicha profesional presentó el trabajo “Aplicación del Modelo de Calidad para la Acreditación de Carreras Universitarias CONEAU - Perú y su influencia en el logro de Estándares de la Escuela de Educación Primaria de la Universidad César Vallejo - Chiclayo 2009-2011”.












El Dr.C Guillermo Vargas  Salazar,  Presidente de RIACES, (Red Iberoamericana de Acreditación de la Calidad de la Educación Superior), acompañado por el Mg. Salas Ruíz, el Mg. Vilca Gavidia y la Lic. Cuzquén Cabrera.
  

Como una de las principales conclusiones de este Congreso, se destacó la importancia del proceso autoevaluación universitaria como mecanismo de aseguramiento de la calidad del servicio educativo y que permite además que las universidades generen un mejoramiento continuo como parte de su quehacer cotidiano, además que la acreditación en sí no constituye un fin sino un medio para generar mejoras y asegurar la calidad en las Universidades.

Desarrollo de la mesa redonda: “El papel de la educación superior en el desarrollo sostenible”. Coordinador: MSc. Miguel Díaz-Canel Bermúdez, Ministro de Educación Superior de Cuba. Participantes: Dr. Adao do Nascimento - Secretario de Estado para la Educación de Angola, Dr. Agusto Artur Da Silva - Ministro de Guinea Bissau, Dr. Jean Claude François – Ministro de Educación Nacional de Haití.



miércoles, 25 de enero de 2012

UCV participa en “Encuentro de la Calidad en la Universidad Peruana”

 El Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria - CONEAU, realizó el “Encuentro de la Calidad en la Universidad Peruana” los días 1 y 2 de diciembre, con el propósito de compartir experiencias entre Rectores, Vicerrectores, Decanos y Jefes de Calidad de las universidades peruanas, que permitan  mejorar  la calidad de la educación superior universitaria, tanto públicas como privadas.

El evento se dio lugar en el auditorio “César Vallejo” de la Universidad Nacional de Trujillo, en donde se expusieron conceptos y  métodos sobre la acreditación y certificación profesional, así como también la presentación de los avances y logros por parte del CONEAU. 

Asimismo, se desarrollaron talleres con la participación de representantes de diversas universidades, entre las que figura nuestra universidad, con la representación del Mg. Luis Barrera Arréstegui, Director Académico - UCV Chiclayo, el Mg. Jorge Salas Ruíz, Director de Evaluación, Acreditación y Certificación, el Mg. Luis Vilca Gavidia, Coordinador de Evaluación, Acreditación y Certificación UCV Trujillo, el Mg. Juan Quijano Pacheco, Decano de la Facultad de Humanidades y la Mg. Verónica Calderón Rojas, Vicerrectora de Asuntos Estudiantiles, quien acompañó en la Mesa de Honor.

CONEAU presenta propuesta "Guía de Procedimientos para el reconocimiento de acreditación de institución extranjera"



Con el propósito de hacer cumplir los establecido en el artículo 17°, inciso 3 del reglamento de la Ley del SINEACE: “a solicitud de las instituciones y programas educativos, los órganos operadores podrán reconocer procesos de acreditación realizados por agencias acreditadoras del extranjero, cuyas funciones sean compatibles con la naturaleza del SINEACE y tengan reconocimiento oficial en sus respectivos países o por el organismo internacional a que pertenecen.”

Se ha constituido el comité técnico del CONEAU presidido por el Ing. Francisco Delgado de la Flor; el mismo que ha presentado la propuesta de “Guía de procedimientos para el reconocimiento de acreditación de institución extranjera”.

A fin de recoger opiniones y sugerencias para mejorar la propuesta se solicita a la comunidad académica enviar sus opiniones y sugerencias a dea@coneau.gob.pe bajo el título "reconocimiento", estaremos anunciando en breve el desarrollo de un evento para presentar esta propuesta.

Fuente: http://www.coneau.gob.pe

UCV PRESENTÓ PONENCIAS EN CONGRESO INTERNACIONAL CIFCOM 2011 (Cancún - México)

La UCV Chiclayo participó con dos ponencias en el Congreso Internacional de Experiencias en la Formación por Competencias CIFCOM2011, en Cancún - México, del 25 al 28 de Octubre del 2011.

Las ponencias presentadas fueron sustentadas por la Coordinadora DEVAC - UCV Chiclayo, Lic. Socorro Cuzquén Cabrera, representando a la Escuela de Educación Primaria, y la Docente Patricia Cruzado Silva, representando a la Escuela Académica de Educación Inicial. 

La Lic. Socorro Cuzquén Cabrera expuso la ponencia: El sílabo desde el enfoque socio-formativo de la formación por competencias, la cual trató sobre la experiencia académica que se implementó durante el Semestre 2011 - I, cuando se desempeñaba como Directora de la Escuela de Educación Primaria en UCV Chiclayo. Cabe resaltar que el mencionado trabajo ha sido seleccionado como uno de los mejores del evento y ello ameritó la designación de la referida profesional para ser una de las 8 moderadores del CIFCOM2011.

El Presidente del Consejo Científico que valoró los trabajos estuvo presidido por el Dr. Sergio Tobón y Tobón, quien felicitó personalmente el trabajo desarrollado en la UCV Chiclayo.

miércoles, 24 de agosto de 2011

Boletin 01. CALIDAD & ACREDITACIÓN

A través de este blog tenemos la satisfacción de adjuntar el primer boletín de nuestra Dirección de Evaluación, Acreditación y Certificación, el cual es producto de las diversas actividades y eventos realizados en esta primera etapa de nuestro proceso de autoevaluación 2011 en la UCV Trujillo y filiales: Boletin 01. CALIDAD & ACREDITACIÓN.

martes, 17 de mayo de 2011

Programa de Formación de Especialistas en Autoevaluación Universitaria 2011


El Programa de Formación de Especialistas en Autoevaluación Universitaria 2011 tiene como finalidad capacitar docentes y profesionales en procesos de autoevaluación con fines de acreditación, utilizando una metodología articulada con el modelo de calidad universitaria del Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria, CONEAU. El Programa es impartido y certificado por la Asamblea Nacional de Rectores a través de su Dirección General de Investigación y Calidad Universitaria y organizado en alianza estratégica con la Universidad César Vallejo campus Chiclayo.

La experiencia en el campo de la mejora de la calidad universitaria ha demostrado que es necesario continuar con la formación de docentes y profesionales en procesos de autoevaluación. Es importante señalar que se trata de conocer los conceptos en que se fundamenta el proceso, lograr la motivación para el cambio y la metodología necesaria a seguir. Así como el uso de la información para proponer las mejoras y fomentar una cultura de calidad con el apoyo del gobierno de la universidad.

·        Participantes

Docentes y profesionales que desean empezar o que están desarrollando programas de mejora de la calidad en la educación superior universitaria y en los colegios profesionales. Se espera que los participantes tengan conocimientos básicos de manejo de Internet, correo electrónico y Microsoft Office. El número de vacantes es limitado.

·        Objetivo

Desarrollar entre los participantes las competencias necesarias para planificar, implementar y ejecutar procesos de autoevaluación de carreras, así mismo, plantear y monitorear las mejoras que sugiere la autoevaluación; todo en función de lograr instaurar una cultura de aseguramiento de la calidad de la educación superior y la acreditación como parte del proceso continuo hacia la excelencia académica y administrativa.

·        Ponentes

El equipo de ponentes está conformado por destacados especialistas con experiencia en el campo de la educación superior, específicamente en procesos de aseguramiento de la calidad pues ha dirigido y participado en procesos de autoevaluación, de mejora de la calidad y acreditación universitaria en diversas universidades.


Programa

Módulo 1: Bases de la Calidad Universitaria

Fase Presencial: 4 sesiones en 2 días.
§  Concepto y bases de calidad: Promoción de la Calidad.

§  La calidad de la educación superior en el mundo.

§  Modelo de Calidad en el Perú: SINEACE, CONEAU.

§  Percepción Situacional.
§  Diseño y Planificación del Proceso de Autoevaluación.

§  Diseño de instrumentos y determinación de fuentes de información.

§  Análisis de la información.
Fase Virtual: 3 semanas.
§  Presentación primer avance de Informe de Autoevaluación.

Módulo 2: El Proceso de Autoevaluación

Fase presencial: 4 sesiones en 2 días.
§  Presentación de resultados del primer avance de Informe de Autoevaluación.

§  Elaboración del cuestionario.
§  Sistematización y análisis de la información obtenida: Uso de los formatos de los registros que exige el modelo.

§  Pautas para la realización del taller.
§  Metodología para la integración de los resultados.

§  Análisis de resultados (cuantitativo – cualitativo).

§  Redacción de informes por criterio.
Fase Virtual: 4 semanas.
§  Presentación segundo avance de Informe de Autoevaluación.

Módulo 3: Planes de Mejora - Informe Final de Autoevaluación

Fase presencial 4 sesiones en 2 días.
§  Presentación de resultados del segundo avance de Informe de Autoevaluación.

§  Definición: propuesta metodológica ANR-DGICU.
§  Pautas para la inserción de los planes de mejora en el plan de desarrollo de la carrera.

§  Revisión de la propuesta CONEAU para informe final.

§  Pautas para la elaboración del trabajo final del programa.
Fase Virtual: 3 semanas.
§  Presentación del Plan de Mejoras.

Etapa Final: Presentación del Trabajo Final de Autoevaluación

Aquellos participantes aprobados en los tres módulos, pueden entrar a esta etapa, teniendo tres semanas de intercambio activo con el tutor virtual a fin de estructurar su informe final cumpliendo todos los aspectos.

Cronograma

Módulo 1: Bases de la Calidad Universitaria

Fase Presencial: 4 sesiones en 2 días. Jueves 09 y viernes 10 de junio.
Fase Virtual: Del 11 de junio al 04 de julio.

Módulo 2: El Proceso de Autoevaluación

Fase presencial: 4 sesiones en 2 días. Jueves 07 y viernes 08 de julio.
Fase Virtual: Del 09 de julio al 08  de agosto.

Módulo 3: Planes de Mejora - Informe Final de Autoevaluación

Fase presencial 4 sesiones en 2 días. Jueves 11 y viernes 12 de agosto.
Fase Virtual: Del 13 de agosto al 05 de setiembre.
Observaciones al Trabajo Final: Del 06 al 27 de setiembre.


Ceremonia de Certificación: 13 de Octubre.

Condiciones de aprobación

El programa está planteado en base a 3 módulos, para ingresar al aula virtual de cada módulo y desarrollar las actividades, es requisito haber aprobado el módulo anterior y haber asistido a las ponencias del módulo correspondiente.

Para aprobar el programa de formación y recibir el certificado de especialista, los participantes deben cumplir con dos condiciones:

Haber aprobado TODO el programa, esto es, haber participado y aprobado los tres módulos (fases presencial y virtual) y cumplido con todas las actividades planteadas.

Presentar un TRABAJO FINAL del PROGRAMA, dicho trabajo debe ser entregado dentro del plazo establecido y aprobado por la ANR-DGICU.

Coordinación del Programa: Dirección General de Investigación y Calidad Universitaria de la Asamblea Nacional de Rectores.
Coordinación General: Dirección Académica Universidad César Vallejo campus Chiclayo.

Inicio jueves 09 de junio.

Lugar: Universidad César Vallejo campus Chiclayo
Duración: 4 meses.

Certificación Modular y por Programa a nombre de la Asamblea Nacional de Rectores - Dirección General de Investigación y Calidad Universitaria ANR.

Las vacantes al Programa de Formación de Especialistas en Autoevaluación Universitaria 2011 son limitadas; por lo tanto, serán otorgadas en estricto orden de solicitud y registro.


Informes e Inscripciones

Universidad César Vallejo campus Chiclayo
Km 3.5 carretera Pimentel, Chiclayo.
Teléfono: (074) 481616 ext. 6117, Dirección Académica

Contacto: Karla Hurtado de Mendoza

Asistente Dirección Académica
Email: khurtadodemendoza@ucv.edu.pe

Cta. UCV Banco de Crédito  305-1468789-0-58


Inversión: 5 cuotas de S/. 180.00


Cronograma de Inversión
Cuota                     Fecha Límite
1                           Viernes 03 de junio.

2                           Sábado 02 de julio.

3                            Martes 19 de julio.
4                      Miércoles 03 de agosto.

5                    Sábado 03 de setiembre.


Campus UCV Chiclayo